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"Para que la racionalidad del debate pueda existir, tal y como preconizaba la teoría liberal clásica, no basta la libertad formal de todos los ciudadanos para intervenir. Es preciso también que todos los participantes estén dotados de canales de información eficaces para conocer a fondo la realidad en torno a la que discuten. Requieren además una 'conciencia crítica' que les mantenga alerta y les impulse a aceptar el esfuerzo de analizar con rigor los problemas públicos. Unos ciudadanos despreocupados por la calidad de las informaciones de actualidad que reciben, ignorantes del grado de superficialidad y escasez de las explicaciones de la actualidad pública que llegan a recibir, es un público desposeído de capacidad real de participación" (José Luis Dader)

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iTunes U suma nuevas funciones que facilitan la gestión de tareas a estudiantes y profesores

iTunes U

iTunes U añade nuevas características enriqueciendo la experiencia tanto para los docentes como los estudiantes, tal como comentan en Recode.

Ahora los estudiantes podrán entregar sus tareas y otras asignaciones directamente desde sus dispositivos móviles para sus profesores puedan darle seguimiento.

Para ello, se han tenido en cuenta diferentes detalles para que los docentes puedan estar pendientes de los trabajos que los estudiantes entregan, visualizando las fechas y notando aquellas actividades que aún no se han realizado.

Y con esta actualización,  los docentes también podrán importar aplicaciones educativas para enriquecer sus cursos y materiales de estudio. Esto no solo mejorará la dinámica de las clases, sino que además la comunicación con los estudiantes.

Características interesantes que pueden servir de incentivo para que otras instituciones y docentes apuesten por iTunes U para complementar su plan de estudio aprovechando el potencial de las nuevas tecnologías.

Aquellos educadores que deseen conocer la dinámica que propone iTunes U, pueden dar su vistazo a la página que Apple ha dedicado para explicar sus características.


Texto escrito en wwwhatsnew.com

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by Miriam Schuager via Wwwhat's new?

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